Las Escuelas Públicas de Miami-Dade quieren que todos los estudiantes vuelvan al aprendizaje en persona el próximo otoño

El superintendente Alberto Carvalho dijo que la decisión se basó en la orientación de expertos médicos, el aumento de las vacunas y una tendencia a la baja en las tasas de positividad de COVID-19.

El superintendente de las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade anunció el martes que el distrito tiene la intención de dar la bienvenida a todos los estudiantes al aprendizaje en persona el próximo otoño.

“Muchos de nuestros estudiantes han aprendido bien en línea, pero no hay sustituto para la presencia en vivo de un maestro profesional dedicado y afectuoso”, dijo el superintendente Alberto Carvalho en una reunión del grupo de trabajo. “Por lo tanto, nuestro plan como sistema escolar es dar la bienvenida al 100% de todos nuestros estudiantes en todos los niveles de grado, es decir, desde prekínder hasta el 12 para el año escolar 2024-22”.

Carvalho dijo que la decisión se basó en varios factores, incluida la orientación de sus expertos médicos. También señaló el aumento de las vacunas y la tendencia a la baja en las tasas de positividad de COVID-19.

Carvalho agregó que el aprendizaje en persona es lo mejor para los estudiantes, muchos de los cuales han luchado social y emocionalmente durante esta pandemia.

Esto se produce un día después de que las Escuelas Públicas del Condado de Broward hicieran un anuncio similar .

El grupo de trabajo también revisó muchos de los protocolos COVID-19 que se han implementado el año pasado y comenzó a discutir cómo algunos de ellos podrían verse diferentes, dado el progreso que se está logrando en la comunidad.

Por ejemplo, el grupo de trabajo está considerando la posibilidad de reducir el período de cuarentena para los estudiantes que han estado expuestos al virus.

El superintendente señaló que han sucedido muchas cosas en los últimos 12 meses, y el impacto en los niños no se puede ignorar.

“Una de las preocupaciones con las que seguimos viviendo es el efecto compuesto de la regresión académica asociada con esta pandemia, además de los efectos sociales y emocionales asociados con el aislamiento social de muchos de nuestros estudiantes”, dijo Carvalho. “Es por eso que estas recomendaciones se están llevando a este grupo de trabajo”.